安全小锦囊 “少年的你”快来看看！

  兴隆街乡村振兴工作队积极向帮扶单位请示汇报，得到了单位领导的格外的重视和鼎力支持，促成了15万元重安城区路灯维修亮化工程的资金筹措和工程的实施。

  为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，防范学生被侵害事件的发生，我们应该储备预防校园欺凌的安全知识，守护每个孩子都能健康快乐地成长。

  《中华人民共和国未成年人保护法》中指出校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

  这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

  语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。

  指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

  指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随网络的发展，网络欺凌也慢慢变得普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成了严重的伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。

  校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。

  校园欺凌和暴力，是不少学生的噩梦，会对被欺凌的学生身心造成了严重的伤害，而实施欺凌的学生假如没有有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生，也破坏了正常的学校秩序。

  原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。

  孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么样的事情影响着他。

  这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这样的一种情况，并在一段时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。

  孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。绝对不可以忽视。

  如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别黏人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。

  提升自我防护意识和防护能力，平时加强体质训练，以便在危险的时刻进行自保。

  故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。